不同年龄的儿童对于游乐设备设计有何要求

儿童成长是具有阶段性的，每一个年龄阶段的孩子在身体发展和个人能力发展上有所不同。儿童年龄阶段的需求对于游乐设备的设计也有不同要求，儿童游乐设备是孩子们成长中的娱乐玩伴，一款游乐设施的功能特点能够帮助孩子不同方面的成长。那今天就来聊一聊不同的年龄对于游乐设备的设计有何要求？

本文包含以下内容

1、3-6岁学龄前

2、6-10岁童年期

3、11-15岁少年期

一、3-6岁学龄前

在这个阶段的小孩子对于外在的世界没有太高的认知，无法进行复杂的肢体动作和完善的思考能力，所以他们对于游乐设备的要求不能太高。这个阶段的孩子可以适当地设计活动量较小的智力、体力游乐设备。比较典型的游乐设备有跷跷板、沙池、健身器材、滑滑梯等。

二、6-10岁童年期

儿童在10岁之前身体的活动能力比较充沛，并且对于外界充满了各种好奇心，渴望去探索周边的世界。所以，在设置游乐设备的时候可以考虑具有难度挑战的小型游乐设备，能够发挥智慧和体力的结合，例如说是攀岩迷宫、绳网攀爬、大型组合滑梯等。

三、11-15岁少年期

不同年龄得儿童对于游乐设备的设计有何要求？其实这个阶段的青少年对于游乐设备已经没有多大兴趣，他们更多的是参与俱乐部、学校组织的集体活动。这个阶段的孩子们已经拥有自己独立思考的能力，可以往训练营方面的设备出发，结合科普类、地理类的项目。

不同年龄得儿童对于游乐设备的设计有何要求？总结一下，年龄在6岁以下的儿童需要好看、好玩但功能偏少的游乐设备；10岁以下的儿童需要有挑战、有难度的大型游乐设备；青少年对于游乐设备的兴趣并不大，可以制作成大型训练游乐设备。

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