寓教育于游戏活动中逐渐成为社会共识。教育儿童游乐场所并不是将游戏活动变为一种强制性的教育方式，这样不仅抹杀了儿童的个性，而且会让儿童失去在游戏感受到的乐趣，达不到预期的教育目的，甚至损害其孩子身心健康。我们定义的教育意义的游乐场所，是注重孩子对未知世界的感知、探索和领悟，以一种潜移默化的方式让孩子认识所生活的世界。